Półkolonie Pippi i Omnibusik turnus 2 - pod znakiem natury

 W tym roku drugi turnus 2 pod znakiem natury, luzu i własnych pomysłów :)
Łaziliśmy po drzewach, zakopywaliśmy się w piaskownicach, budowaliśmy gromadnie z klocków, zbieraliśmy zioła i badyle...

Półkolonie 1 turnus 2017r.

 Półkolonie w Pippi i Omnibusik - 1 turnus
LAS DRZEWA ZIEMIA I JAMY :)

Półkolonie 2017 pod znakiem - las, natura, wolność i swoboda :)

 Półkolonie w Omnibusiku - 1 turnus w lipcu :)

W tym roku - zapewne ostatnim roku półkolonijnym, ale.. może nie? Kto wie?
Postanowiłam oddać inicjatywę w ręce dzieci, i powstały półkolonie pod znakiem lasu, przyrody, wędrówek, łażenia po drzewach, zakopywania sie w piaskownicach, odnajdywania jam zwierząt i butów na drzewie...

Omnibusik staje się Pippi i Omnibusik - nowe logo i zajęcia

Chcę podzielić się z Wami tym, jak przebiegały ostatnio zmiany w Omnibusiku...

Centrum edukacyjne, które prowadzę od czterech lat, przechodzi przemianę. Był czas na wspaniałe półkolonie kreatywne, był czas na świetlicę.
Gościliśmy wiele wspaniałych dzieci. Teraz jednak czas się zmienił, centrum prowadzę sama.
Proponuje więc Wam dziś

1 nowe logo :) 
które powstało w mojej głowie w takiej formie, a potem narysowałam je osobiście (wakacje .. moje panie od reklamy na wakacjach.. )

2. nową nazwę - Pippi i Omnibusik - którą tłumaczyłam ostatnio w kilku postach, ale teraz dodam, że chodzi też o pewną równowagę, harmonię. To jest trochę też dążenie całego mojego życia. Uważam, że życie to dążenie do harmonii, także w opcji natury człowieka i osiąganiu pełni w elementach męskim i żeńskim.
Tak jak dzieci, które przychodza i które poznaję są chłopcami i dziewczynkami,
i dziewczynki wnoszą coś zupełnie innego niż chłopcy. Inne cechy, inną dynamikę. Poza tym chodzi tez o równowagę, której nie było w poprzedniej nazwie. Omnibusik to bardziej chłopięca energia, lewopółkulowa, myśląca, obserwująca, analizująca, wszystkowiedząca. I miała ochotę dodać ten drugi element -- języki które były wyjściem w pierwotnym pomyśle - to analiza i nauka ale zajęcia kreatywne to kreatywne podejście także do nauki języków. Inne niż w szkołach językowych..
Pippi więc dopełnia Omnibusika i daje mu element kreatywny, wolny, swobodny, radosny, syntetyzujący, artystyczny.

3. nowy układ zajęc 
- zajęcia językowe ( stacjonarnie i wyjazdowo)
- zajęcia kreatywne
- konsultacje
więcej na stronie www.joannacholuj.pl

4. zajęcia kreatywne to :
- obrazkologia
- słowologia
- zdrowologia

opis wkrótce na www.joannacholuj.pl (kliknij na link do centrum)

5. świetlicę zamykam
6. półkolonie również odbyły się po raz ostatni w tym roku (zapewne.. )
można oglądać zdjęcia i filmy nadal na facebooku i blogu
Było wspaniale, ale .. time to move on.. do nowych projektów

Muzyka i plastyka - projekty na weekendy

W naszym domu, naszej edukacji pozaszkolnej unschoolingowej, oraz w naszym centrum edukacyjnym Omnibus funkcjonujemy według systemu dni językowo-tematycznych.
Czasem okazuje się, że na pewne zajęcia w tygodniu po prostu braknie czasu. Są przecież również wyjścia gościnne do znajomych z edukacji pozaszkolnej, na inne zajęcia, do Edukacji PRzygodowej i tak dalej...

Pozostaje więc weekend. Weekendy są jednak wspaniałym czasem, aby dopóki nie nadejdzie moment porządków cotygodniowych, rozwalić się z całym materiałem we wszystkich pokojach i na wszystkich podłogach.
W weekendy króluje bowiem plastyka we wszystkich możliwych odsłonach - każdy może wyjąć co chce, i przybory i materiały leżą sobie na podłogach cały dzień. Podobnie w przypadku muzyki. Skrzynki z instrumentami drobnymi perkusyjnymi, oraz dzieciece instrumenty leżą na korytarzu. Muzyka leci też cały dzień. To bardzo dobry system bo:

1. Sztuka działa intuicyjnie i spontanicznie, nie na zawołanie.
2  I nie lubi popędzania ani kończenia na zawołanie.
3 Lubi czas przestrzeń i spokój.
4. I stymulacje. Plastyka w rzeczywistości może stymulować muzykę. I odwrotnie.
5. Małe dzieci nie skupiają się zbyt długo. Naturalne jest podchodzenie wielokrotnie do danej zabawki, tematu. A małe dzieci naturalnie też trzeba włączać w projekt. Broń boże nie zabraniać. Oczywiście założyć że się ubrudzi. To nawet lepiej. Mali poznają świat zmysłami. Brudzenie jest istotnym tego elementem.

Do tego u nas dochodzi rosyjski, bo zwykle nie ma kiedy się nim zająć. A jest w naszej rodzinie ważny, bo takie są korzenie mojego starszego syna - babcia Ukrainka, oraz taka jest moja pierwsza milość językowa - rosyjski.
Leci więc muzyka rosyjska. Można pograć na gitarze i pośpiewać Okudżawę, posłuchać rosyjskich piosenek dla dzieci oraz klasyki.

Polecam domowe działania projektowe. Nie kazdy musi robić edukację pozaszkolną. Choć dobrze jest uczyć dzieci w domu języków. To idzie lepiej i naturalniej. Chyba że chodzą do świetnej szkoły prywatnej alternatywnej. Może No bell byłby taką opcją w Konstancinie, czyli moich okolicach. Na pewno nie Szkoła marzeń - która jest prywatną ale stricte klasyczną opcją szkolną z całym przymusem, wyciskiem i wyścigiem szczurów
Polecam domowe działania projektowe w sensie -- robienia tego co się kocha, przy dzieciach, z dziećmi. Bo własne pasje i własny entuzjazm jest zaraźliwy. Dzieci najpierw "przerabiają" nasze pasje. Wchodzą w nie. Aby w trakcie szukać swoich i ustosunkowywać się do naszych.
Polecam , bo to na pewno dobrze spędzony czas, lepiej niż każdy w swoim pokoju, choć i to jest ok - u nas każdy ma swój pokój azyl, ale każdy co jakiś czas wychodzi z norki żeby pobyć razem -- wraca do projektów co leżą centralnie na środku korytarza i dużego pokoju i kuchni.. Oczywiśćie to nie jest dobry plan dla osób zbyt uporządkowanych i nadkontrolujących, które sprzątają po dziecku zabawkę jak tylko od niej się odwróci na chwilę...
Hmm.. to w ogóle nie jest dobra metoda wychowawcza.

Pippi - kolejna postać skojarzona z Omnibusem

 
Oczywiscie odnosimy się do Pippi - Fizi Pończoszanki.

Z książki nieśmiertelnej pani Lingren, którą kocham absolutną miłością, i przekazałam tę miłośc swoim dzieciom. Jest ona dla mnie jak i kilka innych pisarek wzorem do nasladowania.
Nie wiem, czy jestem w stanie w życiu zrealizowac aż tyle pasji i powołań, ale czuję, że poza edukacją, zdrowiem, kobiecością - od współuzależnianiem się czyli wychodzeniem ze związków toksycznych - ciągnie mnie do pisania na serio.
Nie blogów, nie tekstów krótki, nie wierszy nawet - tylko powieści.
Na razie wszystko lezy w szufladzie albo doraźnie na konkursach. Ale .. na razie nic.
Być może nie ten czas nie ten moment. Ale czuję własnie tę miłość do kobiet jak Lingren, Nesbitt, a nawet do mężczyzn jak Kasdepke, i wierzę, że jeszcze zacznę pisac na serio, i wpasuję się w swoją niszę. Bo wiem, o czym się jeszcze nie pisze, a powinno.
Na pewno jednak bohaterami powinny być wciąż dzieci takie jaką była Pippi.

Niezalezna wolna osobowość. PIPPI - dziecko unschoolingowe, wyzwolone, pełne wiary w siebie, wyzwolony umysł zharmonizowane obie półkule i wiara w moc swojego umysłu 

Piętaszek - Kolejna postać skojarzona z Omnibusem

PIĘTASZEK. - człowiek zharmonizowany z naturą, idealne continuum.. 
Nie znalazłam bardziej znanego obrazu, osoby bohatera, więc znalazł się w naszej nazwie on. Po angielsku - Friday - tez niewiele to mówi. Ale nie trzeba się tu jakoś tak odnosić konkretnie do książki. Książka jednak bardzo klasycznie (Robinson Cruzoe - książka) traktuje Piętaszka. Jest on w sumie sługą Robinsona, a ten nigdy nie zmienia za bardzo swoich klasycznych poglądów, nawet "nawraca" Piętaszka na "odpowiednią" religię. Ale abstrahując od tego wszystkiego, nadal Piętaszek jest dobrym symbolem życia w zgodzie z naturą, i idealnego continuum.

Tu przy okazji mała reklama gry planszowej Zajrzyjcie sobie po hintach z obrazku :)
 

Wytłumaczenie jednego członu nazwy Centrum ed. OMNIBUS

Kilka słów o nazwie centrum edukacyjno/unschoolingowego :)


Omnibus

1. Omnibus is the Latin for "for all", and refers to a passenger-carrying vehicle, originally an enclosed horse-drawn one

wzięło się stąd, z tego fragmentu -- for all  - czyli DLA WSZYSTKICH.
BO OMNI - BUS znaczy po łacinie - dla wszystkich 
 tyle że z lekką ironią, bo kiedyś chodziło o pojazd dla wszystkich - właściwie to ja chciałabym aby to centrum było takim pojazdem dla wszystkich. Dlatego są tu dzieci zarówno z edukacji domowej, jak i szkolne, ze szkół państwowych czy prywatnych.

2. Omnibus – człowiek wszystkowiedzący, specjalista z każdej dziedziny wiedzy (również ironicznie jeśli chodzi o wiedzę encyklopedyczną - bo nie na tym nam zależy)
Tak naprawdę NIE CHODZI O TO BY DZIECI BYŁY OMNIBUSAMI. Nie chodzi własnie o uszkalnianie, o wlewanie im tej wiedzy do głowy, by były wszystkowiedzące. Nie ma takiej możliwości by ktoś wszystko wie, nawet gdy.. uzyska pełne oswiecenie :)

A więc.. Omnibus - jednak w metaforze i ironicznie, ale też - ktoś kto dąży do UZYSKANIA PEŁNEJ WIEDZY O SOBIE I tu już nie ma przepuść, tego trzeba dokonać ale nie za pośrednictwem kogoś, jakiejś szkoły, nauczycieli, tylk osamodzielnie. I w sumie, dla mnie omnibus, to jest samouk
OMNIBUS = SAMOUK 
ktoś kto sam szuka sposobu na siebie, sam odkrywa swoje talenty, i sam dąży do zdobycia potrzebnej mu wiedzy. Przy wsparciu z zewnątrz. Jeśli uzyskuje wiedze o sobie, to jednoczesnie uczy sie o świecie, jak NAPRAWDĘ jest. Poznaje realia, prawo naturalne, filozofię, historię świata, etykę, symbolikę, języki, okultyzm. Wszystkie najważniejsze rzeczy, a nie encyklopedyczny zestaw haseł do egzaminów.

Jak przyjemnie zakończyć rok szkolny

2017r.
Na zakończenie roku nie można dzieci przemęczać. Te szkolne i tak mają już dosyć szkoly (wcale się nie dziwię)

Te z edukacji domowej - czują już powiem lata, bo większość z  1 czerwca zaczyna wakacje a wszystkie egzaminy ma zdane :)
więc.. gry.. gry , powtórzeniowe, proste, niewysiłkowe.
Memory, domino
Tu -- własnej roboty gry na przymiotniki
oraz domino ubrania

Edukacja finansowa - monety z całego świata - przeliczanie

2015r.
Środa w Omnibusiku. Zajęcia matematyczne: Pieniądze (ich wartość, liczenie, nominały, waluta polska, monety obecne i wycofane z obiegu, klasery numizmatyczne...) — w Omnibus Joanna Chołuj.

Aktualnie zajęcia matematyczne i finansowe odbywają się w poniedziałki